第6章 第一次出行探索(1/2)

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沈逸明带了几个队友过来这边，他刚才已经给队友一些暗语，现在就是带人回来相互认识。

现在的问题就是先确定外界的空气质量，在飞机密闭空间里暂时的氧气还可以，如果故障没有维修好，飞机启动不了，那飞机的新风系统也是无法运行的。

“萧潇，能检测出外界的空气质量吗？如果没问题，我们就该找机会出去外面探索，寻找水源和生存物质。如果外界的空气质量不适合，或是有毒之类的，咱们就要想办法怎么说服一部分智能团人员想办法在现有的材料里制作出飞机上的换气系统，再说其它。”沈逸明说完，看了看身边的几名行动队员，他们也都点点头赞同了这样的安排。

“好的，稍等。”萧潇知道事情轻重，和小六交流：&39; 小六，外界的空气质量有没有毒，适合人类呼吸吗？还有最近的水源，标记一下方向，谢谢你。&39;

&39; 读取已录入信息，未知世界空气质量还有非常微量的未知元素，不在本系统的范畴，建议以后再做实验进行判断。空气中氧含量19，较地球低；二氧化碳含量较地球高。气温在40摄氏度，空气湿度低，大气压强较低，适合少量活动。另外检测到较高辐射，注意防护。&39;

小六还很贴心地给萧潇传了一个水源大致方位的地图。

萧潇把这些信息给几人复述了一下，大家都理解目前已知就这样了，看来是要去附近走一走，再计划下一步。

沈逸明和副队长所带的a组和b组小队各6人，共14人，a组随同大队长和萧潇一家出去，b组和副队长留下。行动最长时间4小时，不然什么情况都必须回到飞机。几个小队人员先去寻找出行装备，再到2层汇合。

沈逸明又去找了机长和乘务组长表示想带几人出去外面寻找路线和调查情况，尽可能自救和求救两套方案一起进行。对于这样的要求，飞行机组和乘务组都非常配合，毕竟什么时候能维修好通讯系统设备还未知。

飞行机组到2层准备从2层放下救生通道，这样也不至于引起经济舱大众的无谓恐慌。

萧潇这边也只是在商场里买了一些驴友推荐的旅行套餐之类的东西，放在一个大背包里，食物就要看沈逸明他们了。

20分钟后出行人员共10人在2层逃生出口汇合。检查了一下装备、食物和水，备足至少5个小时，然后从逃生出口滑下。

b组小队人员留在2层，随时准备接应出行队伍。外部情况不明，保险起见，几人配合着机组人员把救生滑梯收回并关闭机舱。

这边的10人滑到地上，就能感受到高温干燥的天气。就地整理衣物和背包物品，戴上帽子眼镜，尽量把裸露的皮肤遮挡起来，然后开始往附近探索。

天空有点蓝灰色，好像蒙了一层纱，有一大一小两个类似太阳的星球挂在天空的两边。

这里是一个盆地，地势相对较低，土地也还平整，裸露的地表颜色类似棕红色，目力能看到这一大片区域没有植物。

大家按照水源标记的方位，从飞机左侧方向往外行进，一边随意讨论起来。

“哎，你们有没有发现，这里走路轻松很多啊，人有点飘呢。”说话的是a组小队通讯兵赵静，也是这次特别行动队的唯一女性，比较活泼的东北女汉子。

沈逸明点点头，对身边的萧家三人介绍了说话的赵静，萧潇从小六那得知了原委，解释道：“嗯，小六说是这个星球的引力是比地球小，所以大家会感觉力场轻松很多。不过因为氧气较地球少，二氧化碳又较地球高，又是高温低压，还是要尽量少做大量运动，先让身体适应这里的环境。”

“大家行动都慢一点吧，保证身体机能。”沈逸明附和。

走了30多分钟后，大家走到了地势较高处，停下休息休整。大家围坐在一起，几名队员先作自我介绍。

医务兵陈柏云，清爽斯文，中等身高。

侦察兵高晓光，有点小可爱的小奶狗。

狙击手林飞宇，眼神锐利，冷静内敛。

爆破手董健，豪爽大方，温暖大哥哥。

突击手李大勇，高大威猛，诚实可靠。

（b组留待下次再作介绍吧，词穷了。本人是个记名字白痴，能记住人的长相就是想不起来名字的那种。）

这会儿大家都包裹严实了，其实也看不大出来，只是有些出发前的印象。之后又喝了少量水，吃了一点面包，大家准备继续往外走走。

从较高处继续往外走，地势又缓慢下坡。地表慢慢开始有一些非常矮小的淡黄色植物星星点点地散开，有趣的是这些植物就只是圆柱中空状，像一小根吸管从地底下伸出，一受到碰触，它们的开口就会很快闭合起来。

“不要在未知的情况下，去接触任何东西！”沈逸明拉了一下萧潇的手，“万一有毒呢？”

“嘿嘿，逸明哥，知道啦，我就是看着这些植物感觉很可爱，想触摸一下是什么触感的。不过，你说的很对，确实是我不够谨慎！”萧潇边说着话，稍微羞红了脸，吐了吐舌头，跳去了萧妈身边。

大家都好意地笑了笑，还是小六在萧潇脑海里发布了一条简单的任务，缓解了萧潇的囧况。

&39;请收集一份黄色植物的样本。&39;

&39;怎么收集啊，我不会啊。&39;

然后小六给萧潇“提示”了一个“收集植物”视频。就很离谱的那种“收集”，连土和植物一起挖出来装走！如果植物比较大的话，在能存活下来的情况下剪取植物的部分活体移植到土壤里装走。关键是要活的植物和适合植物生长的土壤，这样有助于以后的研究。如果能收集到植物的种子，也非常有用。小六会在它的“世界地图上标记该植物的地理位置。