第124章 学校的改变(1/1)

首发：~第124章 学校的改变

陈浩开口

“其实我一个完美的解决办法，就是让学生参与管理，并体验生活，生产各种食材供给学校”

才说完这句，整个会议室就沸腾起来。

好些人都在说，这是乱来，完全就是不知所谓。

胡鑫平听着也皱起眉头。

正在他忍不住说话的时候。

一位50多岁的模样的女老师就打断了大家喧闹“安静，我要听听小老板怎么说，不管怎么说，新的设施大家都用得很好很开心，再说食堂改革，食物变好了，地方干净整洁，这没有什么不好的地方，而且学校本来就是小老板的，他自己愿意投多少就投多少的。管理处也只是向大老板和小老板负责罢了。”

可能这位黄老师威望比较高，她是小学六年级数学组组长，六年级级长，这是调整后的小学部负责人

所有人都安静了下来，毕竟好些人已经想起来，最早滚蛋的吴老师，还有金老师

有些人已经在内心忐忑，会议上会不会被记账了。

于是陈浩继续说道“我知道育才学校来源于陶行知先生的教育理念，生活即教育，社会即学校，教学做合一的生活教育理论。陶行知先生毕生从事平民教育事业，提出以教人者教己，在劳力上劳心的口号，并且真正做到身体力行，同贫苦学生同劳动、同甘苦。并写下和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫的对联自勉，体现了陶行知先生面对工农大众的教育方针。陶行知先生成名以后，生活依然俭朴，他曾自撰了捧着一颗心来，不带半根草去的对联自勉。鉴于陶行知先生崇高的精神境界和创造性的工作业绩，宋庆龄女士尊称他为万世师表。顺便一说校训知行合一来源于明朝王阳明先生的心学理论，也是陶行知先生的名字由来。”

感谢前世x度搜索，感谢系统把他记忆里的东西挖出来。让他可以照着念。

听到最后一句话，大部分老师忍不住喷了，他们学校以前一直作为校训的话，他们一直以为是陶行知先生说的。

原来是个大乌龙。

最后大家你看我我看你，无话可说

接着开始有人鼓掌，慢慢的由小变大，最后满场掌声。叫好声不断。

管理处几人你看我我看你，最后全部看着胡鑫平。

然后看着胡鑫平也开始鼓掌起来，于是无奈跟上。

开始有人表示支持陈浩的想法，都是一些老师，组长和级长，最热烈的当属初中部临时负责人杨老师。

他是一个化学老师，建立专门的化学教室后他可是只要空闲时间就往化学实验室里钻。

现在也是化学教室临时负责人，主要是实在没有其他人合适了。

于是陈浩开始发号施令，首先高初中小学教师负责人与管理处同级别，同时对学校进行管理，接着管理处原来几人，在完善秋叶里之后，马上要开始青叶里扩大，建设初中部和高中部，并且要开始寻找地方，在华丰市场附近建学校。

学校具体事务由学生和老师共同管理，管理处负责服务，一部分后勤。

宿舍管理，图书馆，还有各个设施管理。

老师们掌声这次是真心实意的响了起来。

最后陈浩手压了压，掌声停下来。

陈浩问胡鑫平有没有需要补充的，胡鑫平表示一切同意，并在会议散会后，开始和陈浩聊起了新地块建设商场的事情。

陈浩表示没有问题，他选地方，搞定了让他看看。

胡鑫平一阵无语，搞定什么啊，不过没办法，只能是先去看看了。

说着就走了，也没有看管理处几人一眼。

陈浩和陈月也走了。

管理处几人唉声叹气道，现在事情没办好，他们成了找事的人，现在陈浩全部找出方法。

他们只有去做了。

接下来变化开始，首先是新来学生都要签一份告知书，老生也下发了，带回去给家长签字。

接送点的时候收。

内容很简单，就是学校教学以及生活模式变化，里面还引用了大段陈浩说的话。

然后就是对学生的一些要求，如果达不到就要提高学费严重甚至劝退，

接着就是介绍了学校有哪一些新设施，并邀请家长过来参观，接送点接送，并提供一餐。

这个也注明了去接送点和学生一起过去。

然后就是对学生伙食打饭方式改变，由原来随意吃随意打（菜品种少，口味还不好）变为了，每个学生领取菜票，够买一道扎实硬菜还有两个精致小菜，和一份汤，米饭主食不限，配菜不限，比如水腌萝卜，还有一些泡菜，但是都不准浪费，并安排巡查人员，学生每人一套特殊餐具，上面写上名字。

必须清理干净后放入指定位置。

然后接送的当天，今天是周末，是回学校的日子。

接送点是在某华酒店门口，专门说好的，也有很多客车等在这边，有保安工作人员巡逻。

由于还是蛮重要的，于是管理处和一部分老师在这边负责接待家长一起过去。

酒店负责人看到他们声势浩大的样子，于是过来聊了聊，这位王姓负责人是位人精，打听到他们是崖溪商场超市那边分出来的，马上要了商场超市电话，寻求合作，一些耗材，日用品啊，还有一些小东西，纪念品的团购。

一报到胡鑫平那里，胡鑫平同意了，然后酒店负责人就带着采购直接准备开车去超市那边批发一些东西过来，拿团购批发价，他可是可以省下一大笔钱呢。

走的时候还让人送了几壶的热水过来，他看到每个老师几乎都有带保温杯，这个也是学校派发的福利了。

系统只要有材料就能轻松的大量生产制造。

技术含量并不高。

接着接到许多家长，然后听到孩子说学校变化，总感觉有点不真切，真有那么好设施，学校是不是要涨学费啊，有些比较拮据的家长，打算一定要去看看。

坐满一车人就发车，有专门的接待人员负责引导和介绍重修优化后的学校来源以及陶行知先生，以及学校模式转变原因，以及结果。

接下来的旅途也一点不枯燥，接待人员和家长学生们互动，这些资料都是陈浩又让零整理过的。就这样在惊心话术下，一群人来到学校，然后被忽悠瘸了。

参观个个特殊教室开始。