第46章 后室2(1/1)

首发：~第46章 后室2

不断运转的大脑可以让小时清晰的感受到自己的存在，以不至于迷失在这里，事实上对于很多人亦是如此，丰富的生活会给人带来精彩的回忆，让人们在陷入迷茫的时候，失去自我的时候，可以确定自己曾经活过，并以此为信念继续活下去，而不是因为这个索然无味的人生而自裁。

在小时亲手将自己的猫埋葬之后，大脑将这段记忆扔下处理机，输出了一股内啡肽，让他感受到一股强烈的悲伤。

他没来得及细细的品味，有一件优先级极高的事件输入了大脑，插入了就绪队列最顶层，大脑将其取出并开始解析处理。

这是小时遇到的第一个活的生物，一个长得像是人的人，但又不像是人，如果说非要有一个形象的话，小时想到了一个贴切的形象，没毛的智猿。

这个智猿黄褐色的肤色，蹲坐在墙角，在一片洁白的世界里，显得十分的突兀，小时刚才在走神的状态，也就没被吓一跳。

“你好”

“……￥&……”

“”，听到智猿发出的声音，小时愣了一下，“语言隔离？”

“………………”

智猿没有出手攻击，也就说明暂时是没有恶意的，小时蹲了下来，伸出食指和中指，做出一个简易小人的样子，在地上走了一圈。

智猿看到了小时的动作之后，挠了挠头，过了一会，他伸出食指在地上画了一个方框，然后用和小时同样的手型，按在地上，双指交错走到了方框内。

小时注意到眼前这个智猿虽然有五根手指，但是却没有小拇指，在小拇指的位置是一个和大拇指极其对称的大拇指，他们的手关于中指对称。

小时活动了一下自己的手，他在想什么样的生存环境会产生这样的手型。

他思考了一下智猿的动作，【他是不是在找什么东西】

没有共同的语言交流起来实在是费劲，好在智猿并没有什么攻击性，小时打算继续往前走，智猿的出现告诉他这个地方至少是有活着的东西的。

看着将要离开的小时，智猿挠了挠自己的头，小时停下了脚步，打算观察一下他想干什么。

“……&（）…………”智猿对着小时说了一堆听不懂的话，然后走向了旁边的一面墙壁，那面墙壁上有着一个明显的方框描边，应该就是王道明所说的门，智猿走到门前，将其缓缓推开，走了进去。

小时顺着开门的方向望了过去，那是一片浓密的原始森林，让小时震惊的是，仅仅是耷拉下来的一片叶子，就有进十米宽，叶片上清晰的脉络宛如给排水管道一般，粗壮而充满活力，仔细看去，甚至有着均匀的舒张律动。

智猿走出去之后，门缓缓的关上了，仅仅一瞥，小时的世界观就被颠覆了，【门的那一边是另外一个世界！一个他从未见过的世界】，地球上是不可能拥有这么巨大的植物，唯一的解释只能是另外一个世界，【人类之外的文明】。

小时站在智猿离开的门前，静静的出神，他伸出手抚摸着这扇门，他有一种冲动，他也想像智猿那样推开这扇门，去看看门后的世界。

思考再三之后，小时还是收回了自己的手，纵然门后的世界十分的有趣，但是那并不是自己要去的地方，王道明说过，不要打开任何一道门，那一定有他的道理，不听老人言，吃亏在眼前。

最终小时还是沿着自己刚才的方向，离开了这个地方。

依旧是无边无际的白色以及浅灰色描边，幸好有着这些浅灰色描边，否则这么长时间，小时早就得雪盲症了。

随着不断的前进，小时的大脑又陷入了宕机状态，他不得不调动一部分逛街进程占用大脑，以让它保持活跃状态。

位于第一优先级的是一道思考题，第一次见到这道问题是他十二岁，这是他在这之前见过的最难的一道题，三神问题。

小时的眼前出现了三位神明，分别为真诚之神，谎言之神，任意之神，真诚之神说真话，谎言之神说假话，任意之神随便说，他们会用自己的语言给出两答案，用三个问题确定他们的身份，不出意外的话，他被这个问题难倒了，以至于以后的很长一段时间，他都被这个问题深深的困扰着，出题人是他的小学老师，因为他小学时十分调皮而不待见自己，但是却因为他优异的成绩而拿他毫无办法，于是那位老师出了一个馊主意，他不知道去哪找了一个难度非常的逻辑问题，来考教一位小学生，他在同学面前丢了面子，而老师却十分自豪的以他为反面教材激励着他的同学们：“小时了了，大未必佳”。这句话一直陪伴着他，直到长大，即使是到了博士，他依旧没有能依靠自己的能力想出这个问题的解，直到他认命般的主动去寻求答案，当看到答案的那一刹他，他恍然大悟，错并不在他，这种故意为了难度而增加逻辑层级的问题本身就是耍流氓，即使你解出三神，还会有难度增加一个数量级的四神，五神，六神。【他不该这么做】，为了教育他人，而刻意打压一人为反面教材的行为，他愧为人师。

这个进程运行完之后，大脑输出流输出了一股愤怒，这股情绪让小时加快了脚步，为了应对这个本就不怎么美好的世界，他学会了享受这种愤怒，这种情绪让他有一种悲观英雄主义的快感。