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首发：~第68章 成也环境，败也环境。
这奇妙的发现让一直以来甘愿平凡的尤开始相信一件事，
每一个人都是特殊的，至于遇到适合他的环境，那么他就是天才，
尤幻想如果自己主动选择最适合自己的环境，那么他将战无不胜，成为最特殊的那个人。
可很快他就认清了现实，
他无法做到，他根本无法清楚的认识自己，
当他上课沉思苦想良久却不得结果的时候，他的注意力又开始想另一个方向转移，
那就是如何彻底的了解自我？
这道困惑了无数前人的问题，也将尤困惑了，
他时刻提醒自己不要走进政治书里面所讲的唯心主义，
可每当他向前走出一步的时候，他察觉到自己在思考个人认知的时候，会凸出个人力量的存在，会凸出个人意识在个人力量之中的作用，
这让他无比恐慌，
这是错误的！
可是那种相信自身意志力量的感觉又让他精力充沛，
世界没有不可战胜的困难！
我心在故我在！
宇宙存在原点，一切都自原点开始。
……
比时间流逝还要快的是人思想的速度。
这样酣畅淋漓的思考影响了尤的学习效率，他的数学成绩直线下降，直到不能及格。
数学老师找到尤，询问尤是不是在学习上遇到什么困难了。
如此一问，打破了尤封闭的精神世界，他这才发现自己已经深深陷入唯心主义的世界，
正如学习数学，即便对所有公式了如指掌，但不去实践做题，那么面对考试，你的成绩一定很不理想，
实践才是检验真理的唯一标准。
尤再次醒悟，这句话不也是政治书上面的一个知识点吗？
原来答案距离他这么近。
也许，只有犯了错，我们才能知道答案为什么是答案。
高考冲刺一百天，
面对父母的期望，很多学生都加了一把劲，
可是一个班只有十个学生能考上大学，这样的竞争非常激烈，
班级前二十名都在努力学习，
或许是得益于那段无拘无束思考的时光，尤并没有想大多数学生那样埋头学习，
他发现班级里面的排名几乎很固定，前十几乎没有变动过，
仿佛第一次月考就将所有人都排名定了下来，
后面的同学再怎么努力，也无济于事，
明明有很多学生比我要更加努力，为什么他们的学习成绩一直没有很明显的提升呢？
尤开始思考起来这个问题，
他将眼前的这个问题套进他过往的生活里面，他发现除非改变环境，否则一个人很难靠自己的努力将自己的处境改变。
所有人都在炫耀努力，可是一中不努力的学生就是二中努力学生的天花板，
难道是一中的学生都比二中的学生优秀吗？
这是所有老师都承认的，但尤想起来隔壁理科重点班的第一名，
那个学生是从被撤掉的五中转来，
已知这个学生在初中的时候比二中学生差劲，所以这个学生去了五中，
但因为五中被撤除，他机缘巧合来到了二中，他的学习成绩就突飞猛进，从根本不可能考上高中的坏学生变成稳定一本的好学生，这其中的变化一定不是努力起的作用，
思考到这里，尤脑袋再也无法产出有用的信息，他只能呜呼哉叹气，
成也环境，败也环境。
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