第1章 历史课(1/1)

首发：~第1章 历史课

高达百米的榕树下坐落着十几座形态各异的建筑，他们围在巨大榕树的树荫下，树的外侧有一个纯白色银光闪闪的体育场，里面镶嵌着红色的跑道、绿色的球场。旁边一个巨型像碗状旋转的运动场，突然会让你发现这个世界的不同，抬头看看天空，蓝蓝的天空中没有一丝白云，只有频繁飞过的各式飞行器，太阳虽然高挂在头顶，却只是红彤彤的；地上那高达百米的榕树本身就不正常，巨大榕树在地上的投影明显大于他它的树冠。

“来自地球的小朋友，欢迎来到小地球参观。”一艘悬停在半空中的游艇上，一位年轻帅气的小伙摸着一个小朋友头说道，看到小朋友有些吃惊，然后微笑着解说道。“小地球是人类花费数百年时间建造的一个庞然大物，看到那个太阳吗？”小朋友点了点头“那不是一个真正的太阳，那是人类建造的一个巨型可控核聚变，这儿的人都叫他‘小太阳’，我们脚下的地是围绕着他旋转的，离心力模拟的重力使我们稳稳的站在了地面上，而不是像地球上那样是靠的是地球的引力，这里的‘引力’是要比地球上的引力小一些的，那个像碗状旋转的体育场就是为了模拟出跟地球一样引力而建造，他的目的就是使这里的人再次回到地球上是能快速的适应地球上的引力，如果你打算在这边多住一些时间的话，我建议你再回去之前去那多锻炼下，不然你回到地球的时候会感到手脚无力”。

孩子点了点头，眼睛直勾勾的看着天空问道“叔叔，这里没有云会下雨吗？”

“叫哥哥”

“哥哥，给我讲讲”

小伙摸了摸小孩的头，“乖，看到天上的蓝天了没，其实那是人造的帷幕，他主要的目的是为了防止人们看到天上的人”

“天上的人？”小孩一脸疑惑的看着眼前的小伙。

“对，因为我们现在待在一个圆环的里面，靠着离心力使我们站在了圆环的内壁上，如果不找块“布”遮住，哈哈，我们不就可以 看到对面的人了吗？当我们抬头看时，看见头上的人整个倒着对着你，想想是不是很恐怖，当然我们刚才说的那个“帷幕”他还可以调整小地球局部或者整体的温度、湿度还有像光照强度、降雨也是通过他来实现的，当然包括黑白夜也是它模拟出来的，所以这里也是会下雨的，并且这里的天气预报，虽然人们仍然习惯叫天气预报，但是更准确应该叫“天气通知”，年轻人露出了一个调皮的笑容看着小孩。

小孩似懂非懂的点了点头，“那，哥哥，那棵树是怎么回事”

“那棵树啊，那是榕树，据说在小地球建好的那天它就被栽种在那儿了，好几百年了，它之所以能长大那么大，一是这里的‘引力’要比地球上的引力小，因此它受到来自于自己的重力束缚要小些，并且这里的引力越往上会有较明显的减弱，具体原理等你以后在学校里会学到这方面的知识的，还有就是，看到树下的那些房子了，那是太阳系很有名的一所高中，他们在下面的房子里学习，他们却是住在树上的，这棵树很大一部分是被掏空了的，然后用了一种结构性能很强的材料从里面加强了树体，这树还有专用的营养液，总之就是生长时间长，引力小，待遇好，当然了还有就是他本身基因的原因。”

小孩若有所思的问道“哥哥，那些学校的哥哥姐姐真的是住在树上的吗”

“当然，树干里一般都是学生们饮食，玩乐之类的公共区域，他们宿舍一般都是在那些树枝上，树干里有很复杂的电梯系统，学生们可以通过电梯到达任意想到的地方。他们的宿舍虽然有点小，但是每个房间都是不一样的布局，最恰当的布局让每一个房间看上去都很舒适，每个宿舍都有一个像上开的窗户，清晨打开窗户就可以闻到树叶的芳香”

“哇，像小鸟一样，我也想住到那样的地方去”

“那你就得努力的去学习，好好的表现自己，那座学校的名字叫‘榕树星际学院’，这是小地球最好的一所中学学校。”年轻小伙摸着小孩的头缓缓道，不知什么时候飞船已经缓缓的发动了，游艇已经消失在了地和天空帷幕的交接处。

榕树底下一座建筑特别引人注目，屋顶的四个边角高高的往上翘起，中间矗立一个雕刻得栩栩如生的凤凰，金碧辉煌的琉璃瓦构成了凤凰的翎羽，阳光透过树叶洒在屋顶上金光闪闪，就像一只凤凰盘踞在巨大的榕树下正在惬意的午睡。

屋内三年级一班教室内，教室内坐着20多个人，一位老师在教室里转着圈讲课，学生们眼神也跟着老师转圈，可见老师讲的课是多么吸引人的。“学习历史的目的是为什么，不仅仅是让我们知道以前发生什过的事，他更大的目的是为了让我们以史为鉴，好的我们则要传承下去，不好的我们应该引以为戒，所谓观史而明智，下面我们请同学来讲一段历史，然后谈谈对这段历史的看话。恩，晓星，有什么重要的事吗？你要知道学校有明文规定在教室里非特殊情况是不能使用移动通讯设备的。”同学们齐刷刷的看向了一个个子高高的，脸上充满着青春活力，一双黑色的眼睛深邃像藏着一个世界的男孩。

因为教室里人的目光都是跟着老师移动的，晓星呆滞的目光很明显证明他没有在听课，而应该是在通过植入式的芯片在读取或者操作移动通讯设备。“对不起，老师，确实收到了一条很重要的信息，但是我能在课后再去处理这件事”。

“行，我相信你，现在就由你来讲一段历史，然后来谈谈你的看法，这段历史可以是具体的某一个历史事件，也可以是宏观上一些历史事件，有没有不明白的地方”

“哈哈”

“哈哈”看到老师抽到发呆的晓星，其他同学哄堂大笑

“明白了”晓星很镇定的回答道

“那行，给你三分钟准备一下”作为一名三年级即将毕业的人来说，人类几千年的发展史都是学过的，给三分钟时间准备讲对一件历史的看法是很简单的一件事。三分钟刚到，晓星站起来就走到前方。

“老师好，同学们好！22世纪中叶伴随着可控核聚变的成熟，人类成功的从一个行星文明成为了一个星际文明，可控核聚变的发展使人们能更加高效的往返星际之间，同时为了获取核燃料人们更加积极的探索和开发太空，早期人们在月球和火星上建立了居住地，月球上基地成了人们开发太阳的跳板，火星在人类有了充足的能源之后，利用智能机器人进行了大幅的改造，经过上百年的建造之后，火星成了人类另一个天堂。伴随着能源技术的成熟的同时，人类在材料技术也是突飞猛进，既然人类能把高温高压的核聚变束缚在反应堆内，同样也可以阻止高温高压进入一区域，一种新型的材料技术，人们可以通过对其充能形成护盾，这种护盾足以抵挡核爆，这本是保护人类的利器。但远远不要低估人性的贪婪，几百年的开发，太阳系已经开发得差不多了，越来越少的资源，人们的胃口却越来越大；当大国建的护盾越来越大、越来越厚，人的野心也在不停的膨胀，终于在贪欲的驱使下，大国开始了对小国蚕食，舆论的控制使大国在每次进攻之前都做出了正义声明，‘我们即将使用新型无核污染氢弹轰炸，请普通民众到边境线处接收检查，待剿灭恐怖分子之后你们将安全返回你们的家乡’。”说道此处晓星提高了声音，充满着对这些“正义”的憎恶，同学们也同意的点了点头。“虽然历史的发展必然是强国吞并弱国合并为更大的国家，这是社会生产效率提高的必然，但是从未有过，人类在核武器的威慑下几个世纪没有发生世界大战这刻的猛烈，在这样的情况下，弱国要么团结起来自保，要么谋求强国的庇护，这样很快剩下的利益就被瓜分完了，可是这依然不能满足人类的贪欲，最终人类爆发了席卷整个太阳系的战争，大战足足打了半个多世纪，打到每个士兵都是在炮火中长大，打到每一个家长不知道该怎么给孩子讲和平年代应该是什么样的，打到每个人再也不想拿起武器的时候，自此才结束了这场战争。”

“半个世纪的战争把人类几百年建立的太阳系打得支离破碎，和平来之不易，人类希望和平能永久的持续下去，公元2817年3月7日，人类在地球太平洋的小岛上召开了一次重大的会议，由于人的自私，人的贪欲是一切战争之源，会议制定了三条基本原则，这三原则是：其一每个国家，都得保证社会财富都能公平，公正的分配，这句的意思是每个付出劳动的人，都能得与其等价劳动力的消费能力，要知道这和战争之前有很大的区别，在那之前人们社会只是保护个人的劳动成果不被他人恶意剥夺。战争虽然摧毁了很多社会财富，但同时他同时也加快了科技的进步，半个多世纪的战争使人们有能力利用科技保证社会财富能公平公正的分配。其二，不同国家进行物质交换时得保证等价交换。由超级计算机是对物质的价值进行判定。国内保证劳动成果公平、公正分配，避免出现好战分子，国际交易实行等价交换，避免出现摩擦，这能从根本避免战争的可能性。最后还有一项，也是最有强制力的一条，每个人类，不得恶意破坏人类社会的运行效率和社会的多样性，严重者，将被以判反人类罪，受到所有人类诛讨。基于这三条原则，还有许多细节，这才有了现如今繁荣的太阳系。”

“从这段历史中我们可以看到，战争虽然摧毁了很多社会财富，但是同时他又加快了社会的进步，战争的压力，使人们的效率成倍的增高，才有了科技的突飞猛进，战争之后人们建立了更好，更合理的社会，现如今人类太阳系内部安稳，但太阳系外面已知区域未探测到任何其他生命体，太阳系内人们的生活太过于舒适，人们没有任何的外在压力，我不太喜欢这样的生活，所以我的愿望是，星辰大海如此宽广，我希望有朝一日可以走出去看看，而不是在太阳系里这样舒服的过一辈子。”

“晓星同学的见解一如既往的独特，真是一波三折，刚开始我以为他是一名和平爱好者，会讲战争带给人们的伤痛，而我们应该珍惜这来之不易的和平，但之后又讲到战争带给人们的种种好处，而人们现在人们生活太过于舒适，需要一些压力，正当我以为他可能是一名激进的右翼分子时，他说出了他的真正的身份，我们的晓星是一名具有冒险精神的探险家。”随着老师讲完，周围的同学响起了热烈的掌声。同时下课铃声也响了

“好，下课，同学们再见，祝大家假日愉快”

“老师，再见”