第25章 努力加餐饭(1/1)

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巨人引擎孜孜不倦地将能量传导出去，太阳能板朝着阳光调整最佳的接收角度，风能系统的扇叶随着空气流动的加快也加速了转动，头顶的湖水波澜惊起，又被石岸拍往湖心处。巨人在苍茫的大地划出一圈又一圈行驶的痕迹，最终朝着东方奔驰，微风变成了疾风，带走了6000多份肉汁，人们开始为过往、为将来祈祷，他们明白早在几百年前，人类的生命进程就被按下了加速键，他们似乎已经接受了这样的死法，不断地有人重返岗位，各司其职；一种型如兔子的鼠也在第60层挖洞，整理自己的新家。

几位元老和钟燚、阚雪和李锦如、振009，在引擎平台形成了三角而立的场面。

“虽然仔细想来，这个智生体已经帮了我们很多，但不要忘记‘大劫荡’正是他们发动的！”葵主任提醒着钟燚。

“你这个叫振009的，快走吧，过往就不谈了，这个巨人的蓝图大概你也参与了设计，还恳请未来你别找我们麻烦。”说这话的正是第50层楼管，说完又去照顾他的那些庄稼、果树了。其他元老除了葵主任默默站在钟燚身边，也无声地陆续去往各个楼层。

从3000多年前古老的东方文明中，就流传着给离别的友送上“努力加餐饭”的祝福，至今有人忘了，但依然有人记得。

“小葵，对不起，瞒了你们这么久。”钟燚面对葵主任心感愧疚，眼睑向下。“但你也看到了这些年我们的蓬勃发展。”这时钟燚直视葵主任，一副问心无愧的样子。

“不用为我解释什么！”振009言语带着不屑，“把我的生物信息删了吧，这样我下次再来，激活了的防御系统就会攻击我了。”

“你们没必要闹得兵戎相向吧！”沉浸在三观刷新的李锦如也有点听不下去了，喃喃了一句。阚雪默默站着，一言不发。

“我知道人类里一直流传着‘没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益’的说法，我不会怪你们薄情，我知道这只是属于人之常情。”

“我觉得我们还是朋友！”钟燚诚恳地回复。葵主任深吸了一口气，又吐出长长的叹息。

“还谈什么朋友，只希望贵聚落未来不要在碰到我虚弱时来轰我两弹就行了。行了，不说了，你要是想找你外婆了解真相，就上我后背来吧！”振009从面朝钟燚转向了李锦如，然后变幻出钢翅，半蹲着，做出了弹射起飞姿势，李锦如见状二话不说跳到振009的后背，紧紧抓着钢翅两边的扶手，扶手又展出了一个流线型风挡，在一阵乱流中，俩人消失在巨人前进后方的天空。

艳阳里钟燚朝着俩人离开的方向鞠了3个躬，就随着葵主任前往仓库整理库存的材料了。阚雪在风中眼里愈发清澈，哼唱着一首古老东方的诗韵:

行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

道路阻且长，会面安可知？

胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓。

浮云蔽白日，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

而此时的智胜城总控室里，宇k01带队的解密工作也得出了结论:人类基因里依然没有抹去结盟的印迹，阿依夏木脑里的这一连串代码，正是发往名为川湖聚落的。正当队伍为工作进展兴奋时，一位通体绿色，胸前是侯t11的智生体在人类园里发出寻呼。寻呼传到了宇k01身上。

“报告！负责培养川湖聚落的人类园学生已失联，望上面给我们指示，是否抓回此学生。”

“川湖聚落！看来这事跟他有关吧！”宇k01心中有了自己的想法，“不必了，既然失联，那就说明芯片已被毁，我们这里必有内鬼！你们把工作重点放到培养新人上吧！”宇k01也发出了回复。

人类园的另一角，阿依夏木在元326面前喝下了“快乐水”，但执念让她依然无法和其他学员一样。

“元老师，虽说我们会获得永恒，但那种抹去伦理的形态，让我们还是我们吗？我们究竟是什么，未来要到哪里去？过去的那些，对我们来说又意味着什么，生命不应该都被平等对代吗？”

“针对你这些问题，我们开始今天的课程吧！”元326正在阿依夏木的房间里开展私教课，她的3d影像仪开始呈现“星球大解放”的字样，这是一段500年前的历史，是智生体诞生的历史。

“正如你看到的纪录片，人类缔造了人工智能，也就是你们说的ai，而ai与人类融合，进化出了碳硅双基的生命体，也就是智生体，我们摒弃了人类面对未知的恐惧与逃避的动物本能，这样我们才能保护这颗星球的所有文明。你可以这样认为，我们智生体的存在，是星球的选择，是进化的必然！”

在元326播放的影像中，嘴上的解释里，阿依夏木认识到了人类在星球的历史长河中犯下的罪，按人类的生存逻辑走下去，星球迟早会凋零，而原有的信仰驱使她认为是主在解脱人类的原罪，从而造出了更高级的生命体，指引人类走向正确的未来。

阿依夏木的眼神已从臃肿变成了一种顺从后的宁静，内心开始向往着另一种生存模式。

“只要你学有所成，表现突出，上面会给你一次同化的机会，换句话说，未来你也有可能会成为老师这样的存在，明白吗？”

“我明白了。希望老师多多指点！”阿依夏木在元326跟前平静而安详，一朵铿锵玫瑰在天南聚落里悄然凋敝，一棵新的韭菜在人类园里冒出芽尖。

元326抚摸了阿依夏木的头部，像对待宠物一样，继续驯化着，可这位老师的心中，似乎对这样的教育有了新的看法，她不再充满热情，甚至有些莫名的难过偶尔涌上心头，未来走向何处，她依然无法给出明确答案，也只是在“努力加餐饭”的说法中不断探索。