第 19 章 十九章(2/4)

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刘邦嘀咕了一声，“可是取火也不难啊。”他当年外出的时候，可没少自己生火，若是没有火镰，也能以钻木取火也能生火。br/>

唉，等等！燧人氏取火！br/>

燧人氏是三皇之首。br/>

而三皇五帝距今至多不过一二万年，刘邦倒吸了一口气，若是一百七十万年前br/>

，那取火是真的困难。br/>

太久远了……br/>

或许，人的祖先当真是古猿呢，刘邦的视线落在卷子上的两张画上。br/>

“前面两题做错也就算了，第三题为什么还能错？北京人生活在距今70万年至20万年，这个时期会有历史照片、影视作品、文献记载吗？br/>

仓颉造字是五帝时期，至今也就两三千年，几十万年前能有字吗？”br/>

“老师，”朱棣举手：“那历史照片和影视作品是何物？”br/>

“这两样东西都和照相机有关，照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械……[2]”br/>

顾青岚一边解释，一边给他们拍了张照，“这就是照片了，至于影视，之前给你们看的天问一号视频就属于影视。”br/>

看着那张不过巴掌大小的纸片，众人眼睛都要瞪出来了，这么小是怎么把他们所有人都画进去的？不对，不是画，是……照进去。br/>

利用光学成像原理……br/>

皇帝们：脑子要不够用了。br/>

但，是真的方便啊，堪称神迹！不对，那本来就是神迹。

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第二排离得近，看得非常清楚，照片里的人栩栩如生，神态举止仿佛是将他们印进去的一般。br/>

既然能拍人，是不是也可以拍点别的？比如拍书籍，比如拍下山川河流、地形地貌……br/>

就算只能拍人，也很好啊，比画像强了百倍不止。br/>

越想越心动，刘彻忍不住道：“老师，这照相机是神器吗？”br/>

“不是哦，这是一种光学器械，以后你们学会物理就知道是怎么回事了。”br/>

众皇帝：“……”所以继生物之后，又来了一个物理是吗？br/>

到底还有多少这样的学术？br/>

下次讲题能不能别问了，史他们都还没学明白，又来这么多，怎么学得过来。br/>

学不过来还得焦虑，还不如暂时不知道呢。br/>

得到回答的刘彻眼睛亮了，怦然心动，既然不是神器，那是不是等他学会物理后就能让人做出照相机了？br/>

就像卷子上的纸一般，知道材料和部分步骤，就能让匠人研究制作。br/>

大秦位面br/>

墨家巨子相里云激动得脸都红了，光学成像！他们墨家小孔成像与其何其相似，只是不能做到天幕里那样神乎其技。br/>

可若顺着这个方向继续探索，是不是可以做到天幕里那般？br/>

想到那个可能，相里云心跳加速，只觉得自己幸福得快要晕过去了。br/>

要是考物理的时候他也能上去考就好了，就算考不过也能向神女请教一二，这个光学成像和之前的天问一号他都想了解，简直就是戳进了他的心坎。br/>

模拟考场br/>

“第五题，根据材料‘秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍……’可知反映的是秦朝刑法严酷，赋役繁重，劳役繁重，所以秦亡是多种因素所致，这个br/>

选项没有错；br/>

材料说的是秦朝的暴政，不是秦朝注重对人民的管理，b明显是错误的；不要看到长城就盲选宏伟工程，这里说的是长城之役、五岭之戍啊，是劳役繁重！br/>

至于d，分封的弊端确实明显，但和这道题没有半毛钱关系，排除。”br/>

刑法严酷、赋役、劳役繁重、暴政一字一句传入耳中，胡亥气得想反驳，但碍于对方的身份，不敢言语。br/>

加上考试前的经历，心始终静不下来，考试成绩并不理想，最低分二十二分就是他。br/>

对此，胡亥很气愤，但又无法发泄心中的怒火，他既盼望着回去，又怕回去后当真被李斯他们废了。br/>

惴惴不安之下，精神越发紧绷，听到秦之暴政、秦亡等词汇更是怒火中烧，就是因为这些，所以阿父才对他不假辞色，扬言要废他。br/>

他是阿父唯一的继承人，阿父怎能废他，都是这妖言惑众的题目害的，大秦在他的治理下国家安定，百姓富足，怎会亡国？br/>

都是一派胡言！br/>

胡亥眸中闪过一丝暗芒，攥紧了手里的卷子和笔，恨不得将其揉碎揉烂。br/>

“阿父——”胡亥挣扎了几息，还是不敢出言反驳台上之人，侧头看向嬴政，想找认同感，但他的阿父竟一脸认真，对于那些话没有半分不悦，仿佛对方说的不是大秦。br/>

嬴政理都没理胡亥，他在卷子上写下秦亡于刑法严酷、赋役、劳役繁重……br/>

秦亡于此，那汉又亡于什么？还有后面的隋、唐……他是不是可以总结归纳，以此为鉴？br/>

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