第31章 这雨生于天，死于地，中间过程便是人生(3/3)

首发：~第31章 这雨生于天，死于地，中间过程便是人生

真是太惊艳！

太牛逼了！

这真的是小学生写出来的作文？

一个十几岁的小学生竟然都开始思考雨中的生死哲学？

这一刻，批改这篇作文的中年男老师，都不由老脸一红！

他一个五十多岁的人，竟然还没一个小学生活的透彻！

他一辈子看过无数次雨，可何曾思考过这雨中的生死哲学。

而更离谱的是，像这样牛逼的作文，明珠小学竟然不止一篇。

再比如这一篇关于《雨》的作文。

“雨，从不会一直的下。

它四季交替，断断续续。

但有一点

雨，从不缺席。

翻开历史书的每一页，哪一年没有关于雨的记载？

这雨，就像我们的华夏文明，任朝代更替，历史变迁，但传承从未断绝。

五千年前，我们和埃及人一样面对洪水。

四千年前，我们和古巴比伦人一样玩着青铜器。

三千年前，我们和希腊人一样思考哲学。

两千年前，我们和罗马人一样四处征战。

一千年前，我们和阿拉伯人一样无比富足。

而现在，我们正在和美州人一较长短！

五千年历史变迁，我们就像雨一样，从未缺席。

我们一直在世界的棋盘上，与人对弈，而对手却已经换了好几轮

雨，自强不息！

雨，从未缺席！

和天地并存，与日月同光。

这便是雨的真谛，壮哉兮我大华夏！”

这一篇振聋发聩的作文，读的改卷老师热血沸腾，身上的鸡皮疙瘩都要起来了！

当别的考生，还在局限于写雨的俗套故事。

而明珠小学的学生，却竟然站在历史长河之巅，书写着华夏文明的国运！

这是何等的牛逼！

何等的霸气！

看完明珠小学学生们写的作文，他们再看其他考生作文的时候

却是一个字都看不进去了！

没有对比，就没有伤害！

这完全是单方面碾压！

其他学校学生们的作文，完全没有一战之力！

“这这真的是小学生能写出来的作文吗？”

改卷老师看着这字字珠玑、才华横溢的作文，整个人陷入了深思