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首发：~第371章 宴请乡老
宇文衍首先询问了各乡里官办学堂的情况。
了解那些不把孩子送到学堂的原委。
启蒙教学是基础。
读书的孩子越多，基数越大，培育出人才的概率也更高。
第一次县试，应试的孩子只有五十多万。
对于偌大一个国家来说实在少得可怜。
几杯酒下肚。
对于皇帝所问，乡老们开始踊跃发言。
宇文衍耐心倾听，并让墨言把重要事宜记录下来。
后面。
他又问到有关《大周律》的推行和普及，询问百姓对新律的看法。
还有《大周百姓药典》，是否能给百姓带来真正的效用？
以及开荒垦田，减免赋税，沤肥之术，先进农具，养猪之法，无息贷款等国策的落实情况。
“陛下爱民如子，老朽代表乡里百姓向您磕头谢恩！”
“如今乡里百姓家有余粮了，有余粮了啊，陛下……”
一个八旬老者双眼泛红，嘴巴翕动。
颤颤巍巍地起身。
恁是双膝跪地，恭恭敬敬地磕了三个头。
小皇帝示意墨言上前拉都没拉住。
其他人见状，也起身深深施礼。
“诸位不必如此，身为大周天子，朕顺应天命，亦当为国为民，不可懈怠！”
宇文衍摆了摆了手，客气了一句。
政治统治的真相很残酷。
他希望自己尽量赋予它几许温情，百姓能得到多一些实惠。
淮南地区。
水量充沛，土地肥沃，是水稻的主产区。
在朝廷一系列策令下，田地增加，粮食增产，解决了饿肚子的问题。
但宇文衍很清楚，这种好形势仅局限部分地区。
吃不饱饭的情况肯定还大有人在。
通过乡老的叙述。
不论是律法，药典，还是朝廷的惠民策令，都得到大多数百姓的认可。
就律法来说。
《大周律》废除了大量残酷的刑法，从以前的“慑民”转变成“教民”。
并破天荒地提出了“人权”、“公平”的概念。
乱世用重典，盛世施仁政！
随着天下从分裂走向统一，从战乱趋向和平。
治国方略也得顺应时代发展，不能墨守成规。
最后。
宇文衍又问了成婚年龄和近亲婚配的问题。
“小民斗胆！”
“陛下，亲上加亲真的会断子绝孙？”
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