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首发：~第75章美国历史教材如何介绍华夏的
美国又是基于什么原因选的呢
带着上述诸多疑问，历朝历代众多古人继续看向高空巨幕。
【在世界上，很多国家都很注重历史教育。】
【因为学习历史，不仅可以了解世界各国的发展史，同时，也可以从中了解人类社会的发展规律。】
【正如唐太宗李世民所言：“以史为鉴，可以知兴替”。】
大唐太宗位面。
李世民看到最后一句话，略微愣了一下。
他说的原话，应该是是“以古为镜，可以知兴替”才对。
不过，意思倒是差不多。
李世民很快把这点小插曲抛之脑后。
【通过学习和借鉴历史上的教训和成果，对自身发展是很有帮助的。】
【而历史教科书，就是各国孩子了解本国及他国历史的最初手段，以及形成国家印象的最初方式。】
【在我们华夏的历史教材之中，会对其余国家的历史进行介绍。】
【同样，在其余国家的历史教材中，也会对我们华夏的历史进行介绍。】
【今天，我们就来看看老对手美国的历史教科书上，是如何介绍华夏历史的】
看完视频前言，历朝历代众多古人愈发专注地看向高空巨幕。
接下来的视频内容，才是他们重点想要知道的内容。
【与我国不同，美国各州使用的教材都不统一。】
【通常每个州会自行选定几种教材，然后再让州内各地区的学校进行选择。】
【不过，由霍顿·米夫林出版公司出版的各类教材，在美国的使用率最高。】
【因此，该公司出版的《世界历史》这一历史教材，也占据了美国历史教材的绝大多数。】
【可以认为是美国的通用历史教材。】
【华夏历史源远流长，或许我们会觉得，在美国这本《世界历史》中，和华夏历史有关的篇幅一定很长。】
【然而，在这本1000多页的书里，介绍华夏历史的内容，却仅有20页。】
看到这里，历朝历代有不少古人当即表示出了不满：“我华夏泱泱大国，上下数千年的历史，岂是区区20页就能介绍得清楚的”
他们觉得，美国的历史教材太不重视华夏历史了。
以华夏历史之悠久，以华夏文明之璀璨，真要介绍清楚，内容必定远超20页。
与此同时，另一边，还有其余很多古人则是能理解这种情况。
在看过先前许多视频之后，他们真正知晓了世界之广阔。
所以，美国用来介绍全世界的历史教材，不可能事无巨细介绍清楚每个国家地区，只能挑美国认为最重要的内容来介绍。
而此刻，这些古人重点关注的，就是美国认为华夏最重要的内容是什么
还有，作为华夏的最大敌人，美国是否对华夏历史进行了客观介绍
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