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首发:~第306章 符咒课上的约定
稷下学院的夜空宛如一块巨大的黑色绒布,上面镶嵌着无数璀璨的钻石,熠熠生辉。古老而庄重的教学楼在皎洁的月光映照下,仿佛被披上了一层银装,显得格外神秘而肃穆。
教室里,李明静静地坐在座位上,目光落在讲台上那位正在写写画画的素羽老师身上。他的动作优雅而专注,粉笔在黑板上发出轻微的沙沙声。李明的指尖无意识地摩挲着笔记本的边缘,思绪却早已飘到了九霄云外。
“退烧咒语……”李明低声重复着素羽老师刚刚说过的话,目光缓缓地移到了黑板上那个圆圈状的“冰”字符上。素羽老师说这个字符配合特定的咒语,可以帮助高烧不退的孩子降温。李明的心中却始终有一种异样的感觉,仿佛这些看似简单的符号之间隐藏着某种他无法理解的联系。
正当李明沉思之际,教室的门突然被轻轻地推开了。
“对不起,我迟到了。”一个清脆的声音如同银铃一般,在寂静的教室里回荡。李明猛地抬起头,只见柳儿抱着一摞厚厚的古籍,静静地站在门口。月光从她的身后洒进来,在地板上勾勒出一道修长的影子,宛如一幅美丽的水墨画。
柳儿今天身着一袭素白色的改良汉服,衣袂飘飘,仿佛仙子下凡。她的发间别着一枚精致的青玉簪,更衬得她的面容清丽脱俗。李明的目光不由自主地被她吸引,一时间竟有些失神。
素羽老师面带微笑,微微颔首示意柳儿过来,轻声说道:“柳儿,你来的正是时候,我刚好要讲到最后一部分内容。”
柳儿快步走到自己的座位上,脚步轻盈,仿佛一阵微风拂过。当她经过李明身边时,一股若有若无的茉莉花香随之飘来。这股香气淡雅而清新,如同一缕清泉,沁人心脾。李明不禁深吸一口气,这股熟悉的味道让他突然想起小时候生病发烧时,母亲总会在他的枕边放上一碗热气腾腾的茉莉花茶。那淡淡的茶香和母亲的关怀,成为了他童年时最温暖的回忆。
柳儿在座位上坐定后,打开笔记本,开始在上面画着一些奇怪的符号。李明好奇地看了一眼,发现那似乎是一个“考试及格符”。正当他思索这个符号的含义时,柳儿忽然抬起头,目光与他交汇,轻声问道:“你觉得这个真的有用吗?”
李明凝视着她笔记本上的符号,思考片刻后回答道:“素羽老师说主要靠信念。”他顿了顿,接着说,“不过,我看你好像对这些特别感兴趣呢。”
柳儿的笔尖在纸上停顿了一下,似乎在犹豫要不要继续说下去。月光透过窗户洒在她的脸上,李明注意到她的睫毛在微微颤动,宛如夜空中闪烁的星星。过了一会儿,柳儿终于开口道:“我奶奶是一位民俗学者。”她轻轻地合上笔记本,语气中透露出一丝敬意,“她说这些并不是迷信,而是古人对未知世界的敬畏和探索。”
教室里突然陷入了一阵短暂的沉默,仿佛时间都在这一刻静止了。同学们都静静地听着柳儿的话,思考着其中的深意。就在这时,素羽老师的声音从讲台上传来,打破了这片宁静:“柳儿同学,你似乎对这个问题有不同的见解呢?”
柳儿站起身来,她的声音清脆而响亮,仿佛能穿透整个房间:“我认为这些仪式之所以有效,是因为它们创造了一种心理暗示。就像安慰剂效应一样,人们相信某种事物具有治疗作用,即使实际上它并没有真正的药理效果,但这种信念却能引发身体的自我修复机制。”
李明凝视着她,被她自信的言辞和坚定的态度所吸引。他注意到柳儿的侧脸在灯光下显得格外柔和,散发着一种独特的气质,让他不禁为之倾倒。
就在三天后的一个深夜,一阵急促的电话铃声突然打破了夜晚的宁静。李明被惊醒,手忙脚乱地抓起手机,表弟慌乱的声音从听筒里传来:“李明!小叶子高烧不退!医院说可能是幼儿急疹,但体温已经 395 度了……”
李明的心跳瞬间加速,他一边安慰着表弟,一边迅速翻身下床。正当他准备冲向医院时,一个念头突然闪过脑海——素羽老师教过的退烧咒。
他急忙打开手机,屏幕的光照亮了他手忙脚乱记笔记的手。那些神秘的符文在黑暗中若隐若现,闪烁着微弱的光芒。
李明深吸一口气,集中精神,按照记忆中的步骤默念起退烧咒。尽管他对这种方法的有效性心存疑虑,但在这紧急关头,他愿意尝试任何可能帮助小叶子降温的方法。
当他赶到医院时,发现柳儿已经在病房里了。她静静地站在床边,手中紧握着一张折成三角形的符纸。柳儿的目光落在发烧的孩子身上,眼神充满了关切和温柔。
李明惊讶地看着她,一时之间竟不知该说什么。柳儿似乎察觉到了他的到来,缓缓转过头,与他的目光交汇。
柳儿抬头,月光透过病房窗户照在她脸上:\"我奶奶教的。她说对小孩特别有用。\"她顿了顿,\"你呢?也来施法?\"
李明突然觉得很荒谬。他站在病床前,看着面色潮红的小叶子,突然不知道该不该念那个咒语。
\"试试看。\"柳儿轻声说,\"就当是心理安慰。\"
凌晨三点,小叶子的体温终于降了下来。李明和柳儿坐在医院走廊的长椅上,疲惫地靠着墙壁。
\"其实\"李明揉了揉太阳穴,\"我不确定是咒语还是退烧药起作用了。\"
柳儿从包里拿出一个小福袋:\"但奶奶说过,重要的是相信的力量。\"她把福袋递给李明,\"送你一个,考试加油。\"
李明接过福袋,发现上面歪歪扭扭地缝着四个\"日\"字。
\"我缝的。\"柳儿有些不好意思,\"第一次做手工\"
走廊的灯光下,李明看见福袋里露出半张符纸的边角。他突然明白为什么柳儿对素羽老师的课这么感兴趣了——她不是在学咒语,是在继承某种温暖的传承。
学期末的最后一次课,素羽老师宣布:\"今天的符咒课将提前结束。\"
李明收拾着笔记本,看见柳儿正在把最后一节课的符纸收进书包。那些折成三角形的符纸在她手里像一群安静的白鸽。
\"下学期还选这门课吗?\"李明问。
柳儿把青玉簪重新别好:\"我奶奶说过,有些东西要等到合适的时机才能懂。\"她顿了顿,\"就像你们男生总说的"养兵千日"?\"
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